По центральному телевидению то и дело показывают сюжеты о детской жестокости: один ударил мать за то, что не разрешала сидеть за компьютером, другой заказал убийство родителей киллеру, третий… Кого винить в том, что в семье вырос волчонок? Интернет, телевидение, школу, дворовую компанию? А не лучше ли начать с себя, уважаемые родители и те, кто только планирует ими стать? Ведь причина детской жестокости к самым близким людям кроется именно в нас. Об этом наш разговор с психологом Марией Ивановой.
– Мария, можно ли объяснить жесткость подростков возрастным кризисом, естественным в 12-14 лет?
– Дети переживают кризисы не только в подростковом возрасте, но и в три года, и в семь лет. А насколько тяжело они их переживают, и во что это может вылиться впоследствии – в уход из дома, в ненависть к родителям, в преступление – зависит от того, как складывались наши отношения с детьми в первый год, вернее, даже в первые месяцы их жизни.
– Какие могут быть отношения, если большую часть этого времени ребёнок спит в кроватке?
– А надо, чтобы он засыпал на руках. Это сделает его сон более крепким и продолжительным, потому что мамино тепло, её запах скажут ему о том, что он в безопасности, что у него есть защита.
– Защита от чего?
– Представьте, ребёнок девять месяцев находился в утробе матери – комфортной для него среде, где ему было тепло и уютно. И вдруг он попал в огромный чужой мир со множеством незнакомых звуков и ярких красок. Чтобы адаптироваться в нём, малышу нужно время. Поэтому первые полгода жизни для ребёнка особенно важен близкий контакт с родными людьми. Телесных прикосновений должно быть столько, чтобы хватило на всю последующую жизнь. Девиз родителей: «Приучаем ребёнка к рукам и растим его на руках».
– Так и избаловать недолго.
– Постоянное присутствие мамы и папы, их голос и ласки – это не баловство, а физиологическая потребность малыша.
– Есть мамы, которые воспитывают у ребёнка характер, оставляя его одного в кроватке. Поплакав пару часов, он успокаивается и больше не мешает заниматься домашними делами.
– Если не хотите, чтобы повзрослевший ребёнок захлопнул перед вами дверь со словами, что вы ему не нужны, поскольку не любите и не понимаете, в раннем детстве не оставляйте его одного.
– Но это же делается во благо ребёнка. Чуть позже мама выучит с ним буквы, научит считать.
– Как бы ты ни занимался с ребёнком, если нет основы, впоследствии выстроенный тобой карточный домик сломается. Всему своё время. В первые месяцы жизни малыша ведущим видом его деятельности должно быть эмоциональное общение. Пойте ему песенки, читайте потешки, играйте с его ручками и ножками, то есть общайтесь как можно больше. К шести месяцам, когда ребёнок начинает присаживаться, а потом и сидеть, можно знакомить его с окружающим миром и из мамы-защитницы превратиться в маму-наставницу. Только так мы можем обеспечить ребёнку базу для дальнейшего развития.
